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2017年5月9日（周二）上午第3-4节课期间，徐汪华教授在菱湖校区教学楼214教室作了“奇思妙想串单词”的学术报告，化学化工学院2015级工艺1班和2015级化学4班同学聆听了报告。

徐汪华教授首先介绍了自己独创的①词形法[如：peep [pi?p] v.偷看词形法：p（像“左手”）+ee（像“双眼”）+p（像“右手”）→用“双手”捂着“双眼”看→偷看。]；②词义法[如：yearn [j??n] v.渴望词义法：year（年）+n（表示“数字number”）→“n”“年”的思念→渴望。]；③形义法[如：scar [skɑ?] n.疤形义法：s（像“扭曲状”）+car（车）→被撞“扭曲”的“车”上有→疤。）]；④加合法[如：legend ['led??nd]n.传奇加合法：leg（腿）+end（终点）→一条“腿”跑到“终点”→传奇。]；⑤缩合法[如：pastime ['pɑ?sta?m] n.消遣缩合法：pas（past过去，去t）+time（时间）→让“时间”“过去”（消磨“时间”）→消遣。]；⑥插入法[如：compensate ['k?mp?nse?t] v.赔偿插入法：come（来）中插入pen（钢笔）和sat（坐）→“坐”下“来”商谈一“笔”钱→赔偿。]；⑦颠倒法[如：top [t?p] n.顶颠倒法：把pot（锅）中字母的顺序颠倒过来得top（顶）→倒扑过来的“锅”底像山“顶”。]；⑧换元法[如：wild [wa?ld]adj.野蛮的换元法：wild（mild温柔的，辅音交替m→w，m倒置为w）→野蛮的（“野蛮”的反义词是“温柔”）。]；⑨拼音法[如：long [l??] adj.长的拼音法：long（汉语拼音：long龙）→“龙”的体形→长的。]等9种记忆英语单词的方法。接着传授了自己发明的串单词的新方法，如ice→rice→price→priceless; boom→bloom→blossom等等。

徐教授独辟蹊径，不以常见的前缀、后缀记忆方式入手，而是独创了新的记忆模式——通式统领：根据英语构词的特点，把单词用不同的通式表示，从而进行归类记忆，如：bat，bet，bit，but，beat，boat，boot等可用通式bψt（ψ = a；e；i；u；ea；oa；oo）表示。这样大大减轻了学生的记忆负担，提高了记忆的效率。

徐教授独创的这些方法让学生告别死记硬背，注重逻辑推理。这些方法不仅实用、有效，更能激发读者的联想、想象能力，进而提高读者的记忆能力。这些方法献给你的，不仅仅是单词，不仅仅是方法，更主要的是智慧。

徐汪华教授的专着《英语构词简析奇思妙想串单词》（中国科学技术大学出版社丑迟迟辫蝉://诲别迟补颈濒.迟尘补濒濒.肠辞尘/颈迟别尘.丑迟尘?蝉辫尘=补220锄.1000880.0.0.滨1肠痴办肠&补尘辫;颈诲=550336064590）对这些方法进行了系统的介绍。《科学时代》、《海外英语》、《英语画刊》等刊物上相关文章对这些方法也进行了介绍。（化学化工学院）