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11月3日，国家教材委员会公示了第二届全国教材建设奖拟奖励名单，我校教育科学学院王颖莉副教授作为副主编编写的《幼儿园语言教育活动及设计（第3版）》拟获全国教材建设奖（职业教育与继续教育类）二等奖。

王颖莉作为副主编编写的《幼儿园语言教育活动及设计（第3版）》教材，契合职业教育与继续教育需求，设计理念先进，关注学前教育行业动态，联系学前教育实践，教学资源配置丰富实用，实现了教育理论与实践的深度融合。

学校将以此次获奖为契机，不断加强教材建设与管理，持续完善工作机制、加大经费投入、优化教材培育路径，着力打造理念先进、特色鲜明、内容创新的高水平教材，为落实立德树人根本任务、提高人才培养质量提供有力支撑。

全国教材建设奖由国家教材委员会主办、教育部承办，是全国教材建设领域的最高奖。该奖项每四年评选一次，表彰在教材编写、出版、使用等环节中作出突出贡献的单位与个人，对引导教材建设方向、提升教材质量具有重要标杆意义。本届评选严格遵循“坚持正确导向、质量为先、公平公正”原则，从教材的政治方向、思想内涵、创新价值、编写质量、实践效果等多个维度进行全面考量，最终拟奖励全国优秀教材989种，其中，基础教育类192种、职业教育与继续教育类400种、高等教育类397种。（撰稿：孙兰 李佳莹      编辑：范龙超      审核：潘锦云 赵丽丽）